1.毕业，心灵上支离破碎般的解放。

1.1 空虚感

暑假，刚从学校里的强制规则性的生活中解脱下来，闲的发慌，便想找点事情做，这也算是我写这篇文章的目的吧。

记得在去年的学期总结中也提到过关于假期空虚感的问题，这次也请允许我重新讨论一下吧（复制粘贴般的炒冷饭行为）。

中考最后一场的结束，对于大多数同学来说通常是一种「解放信号」：终于可以开启长达三个月的暑假了。但对于另外某些人而言，却感到了无尽的空虚感——明明都毕业了，应该值得快乐呀。

这种感受在我们看完一部长篇作品（如一部番剧）时也会有所体会。但我认为这两种所导致的原因并不相同：后者仅仅是因为过度自我代入到某作品中，作品中的人物就好像真实地陪伴自己一样；当作品结束时，那种「陪伴感」仍存在于心，仅仅是无法亲眼见证这个故事、见证角色们的后续故事而感到空虚。但前者的空虚感呢，则是由一个阶段的终结而引发的价值体系的崩塌。

在长达数年的强制规范下的指令性校园生活下，几乎每个学生都被迫养成了一种「价值秩序」，比如：早上6点必须到教室、必须按照上课铃可课表作为生活准则等。而形成的这种价值秩序则作为一种外驱力推动着学生们前行。但当它突然因毕业这种不可抗因素而被迫停止时，这种外驱力也随之消失。就像刚断奶的婴儿一样——习惯了别人推着走，如果突然让它自己走，它肯定不会适应的。

正因此，当我们突然从指令性之下的生活转变为自主、无序的生活（即 放假）后，那一套已经崩塌，却依然残留于我们内心的「价值体系」，仍然会警告我们“你没有正确利用时间\你在偷懒”之类的，因此便会感受到「罪恶感」；而当这套价值体系的外驱力瓦解后，依赖于被外力推着走的我们，突然考验自己几乎没有的内驱力，这肯定会感到一种空虚感的。

另外，我认为这其中还包含了一种「逃避」心里：正如向我这样很少去旅游的人一样，本来在出发旅游的前几天都很期待，但在前一晚却因要出发去很远很远的地方而感到有点后悔、不想去的心理。这本身就是一种心理的落差：从期待的「未来」转变为已经面临的「当下」，当我们站在原本所期待的时间节点上，内心却没有反应过来；本来是要通过「想象」来填充未来，但站在「未来」的那天，却要通过自我的行动，而非想象来填充内心，因而产生了一种恐惧的心态。我觉得中考与毕业也是同理，本来是很期待的，但真正到了那一天，却不知要干什么。

扯远了（怎么突然扯上哲学了！？），让我们回到正题——

1.2 离别母校

正如前文所说，Mimosa在离开母校的时候是完全没有实感的，因为当时很难把自己带入到一位「已经毕业」的学生身份上去。

直到看到空荡荡的走廊，已经把所有残留的宣传贴纸都斯走了，没有板报的黑板，只剩下空荡荡的桌子的教室，人去楼空，唯有窗帘无情地飘动。只有在那一刻，才意识到：这一见，便是永别了。

记得三年前刚入学时，看到学哥学姐们毕业，满脸羡慕；去年送别上届毕业生，有点期待；今年被他们送别。时光辗转，这次也轮到我们了，感慨万千呀。

可惜6.15是周末，学弟学妹们没法千里迢迢跑学校里送别我们了，悲（

2. 走过的路

我并不想在我的博客里写过多有关学业的内容，一是这玩意很无聊，况且我也很反感；二是怕勾起读者们学生时代不好的回忆。所以这部分还是偏向学校生活的日常。

记得前两天Mimosa在某网站上看到一篇名为「中国学生们的青春是用试卷垒起来的，而日本学生的青春则是用恋爱书写的」文章（大体是这个意思，具体名字我也忘了＞﹏＜），我想作者大概是看了某些日系文学作品，然后借此想要批判一下中式教育吧。我对此观点其实并不赞同。毕竟拿某些文艺作品中想象的日本学校生活，去对照现实中的中国教育系统，而不是拿现实对比现实，这太不公平了嘛！而且真实的霓虹那边内卷化也挺严重的，他们那边的考学压力也挺大的。更何况对于中学生而言，学校生活中并不一直充满了辛苦。这应该是大家的一个误区吧，如果把时间跨度压缩，从整体上来看，这样的生活雀食挺累的。但我想大家的生活肯定不是度年如日吧（笑），因此倘若把看起来很大的压力分散到每一天，认真盘算下来，好像感受起来也差不多。人不会在每一秒都感到高压，人的感知是有弹性的，有空隙、有放松、有点滴温暖的。

至少，能有一群朋友陪着你、支持你、整点活、玩些有的没的。

（当然，事实就是很累罢了）

那么，在这里把过去走过的路来总结一下吧——

2.1初三

2.1.1 中考的那些事

得益于前两篇近步报告月报的总结，这里已经有比较完整的Mimosa的中考全过程记录了。从最开始的地生会考（小中考），到计算机操作考试，再到实验技能操作考试、体考、报名、摇校、看考场，直到最终的奔赴考场。

6.12号，那天挺热的，是中考前一天。下午去看考场。在近步报告#6中提到过我们市的重点高中分布图。而在中考期间，重高则化作考点使用。然后，最令我震撼的是，在同一时间有将近五六十辆公交、大巴车同时发车，一同奔赴考点。这场景雀食挺震撼的，有交警开路、控制红绿灯，整条干路上全都是打着双闪的公交车。这或许才是一生只能体验几次的难得景象吧。

然后，发生了一件欲哭无泪的事情了：到了考场，看我考场在崇真楼，找了半天没找到，问了两个老师才得知崇真楼在一栋大楼的里面，要从里面穿过去才能看到……于是，左手提着衣服，右手拎着文具袋子，叼着准考证，一路狂奔😇

幸亏是模拟进场，要不中考直接误考了😇

（其实直接看安检机的考场号跟着走就行了，但是那天人多，加上差点中暑热昏了，兜兜转转找了好一圈😇）

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其实直到中考当天，Mimosa对于自己是「奔赴考场的战士」都没有实感的。一方面是自己的松弛感太强了，以至于完全不紧张，另一方面是Mimosa的脑子还不算差，属于随便考考就能考上的那种。因此与那些紧张到不行的人相比，我那会一直在想晚上吃什么和暑假干什么……

还有，记得中考当天搞了一株大向日葵，结果是向日葵先没挺住，一共考三天，结果它只坚持了一天就耷拉了（

2.1.2 班长？！

初三刚分班那会，好巧不巧，刚好和我熟悉的化学老师一个班。

老班：今年你来当班长吧

我：为啥

老班：因为我觉得你很正直

我：我可以拒绝嘛

……（总之中间她用各种事情说服了我）

我：好吧……

于是乎，我这个内向的社恐被迫营业了，也算当一回大班长了。

不过，多亏我们老班比较通情达理，况且她也算是个完美主义者，（在学业方面的）任何事情必须面面俱到，而且基本上大小事务都由她来做。我只负责统计个量化分就行了（为此我用python写了个程序实现了全自动化：Python实践：按固定名单顺序排序乱序分数 – Mimosa的小站）。因此可以说，除了上下课的时候喊几声，我这班长≈空气般的存在。

看到隔壁班的班长费尽心血的管纪律，再看看我，只要他们不搞出很大是事情就随他们去吧。（有我这个班长真是他们的福气呢……）

嗯，总之，熬了一年，也算一次奇妙的经历吧

2.1.3 运动会

比起严肃的毕业照和紧张的中考前合照而言，我更喜欢这张图片——或者说，更有人情味一点。

至少再怎么说，作为我们班的大班长，我还是希望所有人都能笑着的。

这时距离中考125天。当时我写道：

这应该是参加的最后一届运动会，作为毕业生，接下来就要面对漫长而煎熬的125天备考了。哎，感觉有种刚接触到阳光放松一下，紧接着又被拉进地狱的感觉

（from：时间停止吧——你是如此美丽 – Mimosa的小站）

现在看来是我多虑了。事实上中考前几天的我比了以往都要放松——这也算是Mimosa特有的松弛感罢了（

2.1.4 贯通班考试

贯通班考试，这玩意在近步报告#4月报中提到过了，现在也算是旧事重提了。

这场考试作为神童们为获取更好的教育资源而参加的难度最高的人才选拔考试，也是注定与我无缘了。当时我们学校每晚优秀生们都要留下来上培优课。只不过对于大多数而言，明知道没有意义，也考不上，还要在这里被迫浪费时间，干脆直接带点吃的，偷偷写作业得了。

嘛，至少对于我而言，那会正值体育中考前夕，每晚需要高强度体育锻炼。能通过这玩意逃避体育训练，对于体能近乎为零的Mimosa而言真是太好了。

2.2 初二

转眼间，来到初二了。

（话说你这时间怎么倒着走呢！？）

这叫“倒叙”啦，多高级呀！

2.2.1 地生会考

地生会考，我们更愿意称它为「小中考」。记得那会我们地生会考的前夕，每天的课表全都变成了地理、生物，真的学到吐了。

那会每天的任务就是做题、对答案，做题、对答案，我记得有一天做了十几套题。

当然，如此“洪水般”地做题的问题也显现出来了：拿我们地理老师的一句话，做题做魔怔了。依稀记得到最后整个人都麻了，愣是连最简单的题都不会了。

当然，事实证明这种情况睡一觉就好了。记得第二天小中考的题是有史以来最难的题了，但Mimosa还是凭实力考到全班唯二的地生双A等级。（嘿嘿

有趣的是，我们学校旁面的小学里面有一尊孔子像，在中考前我们都往孔子像上扔糖。结果第二天就不了了之了，估计是被小学生们吃掉了吧。

（唯心主义与唯物主义）

2.2.2 曲阜研学

这个就没啥好说的了。全级部一起去曲阜（我们隔壁市，孔子故里）研学，在那里住了一晚上。

至于中途嘛，我全当是跟团旅行的感觉了。你要说研学和跟团旅行有啥区别嘛，其实细究下来也没区别的，都是跟着一行人去一堆景点参观。研学无非身边都是些朋友啥的。

记得有一晚上，我们在一片大草地上坐着看喷泉+烟花秀。那会晴空万里，于是索性躺了地上，抬头望去，真的很漂亮。旁边就是各种小吃摊，甚至给我一种霓虹那边的夏日祭典的感觉。

2.2.3 基地研学

这是第二次研学了。要去的地方的全名是「综合教育实践学校」，听说要在那里呆一周，于是索性申请因病休假（实则非常健康），加上周末直接放了个十天小长假，重点是没作业呀！在家直接玩爽了。

后来听朋友们说，那里饭菜质量特别差，而且睡眠环境很不好，相当于换了个地方学习（实则学一些杂七杂八的小技巧），甚至有许多忍受不了而中途回家的。

果然，庆幸自己没有去呀。

2.3 初一

最后，我们回到了梦开始的地方，一切的起点。

2.3.1 值日班长

那会我们的老班是地理老师。作为一个班主任，她在各方面倒是极其负责任的。记得我们班搞了个「值日班长」制度，来取代了大班长。于是，五位值日班长轮流执政，从纪律到各方各面都要进行管理，而老班仅需宣布一下重要事项，剩下的全由学生们（班委们）自治。

emm，这个老班，心好大……

于是，我们搞了个班级日志，值日班长们每天把班级里发生的大小之事记录下来，到晚上宣读，并奖惩量化分啥的（这个量化分很关键的，中考划分数线时综合素质在第一档里）

话说回来，那时候干一天值日班长愣是累得不行，倒是初三担任的大班长，一个周的工作量都比不上那会一天的工作量（笑

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当然，那会的值日班长制度也有许多有趣的事情，比如：

-哥，我请你吃糖，别记我名，求你了

-不行。太~少了

-好好好，那全给你了

-成交

etc.

果然，权力的力量呀（不是

2.3.2 疫情

那会正巧赶上疫情。根据史料 班级日志的准确记载，在2022年11月28日正式开始了网课教学。当然，上网课的话，作为技术区博主，就可以整许多花活了，包括但不限于：

• 直播课开obs虚拟摄像头假装听课，实则睡觉
• 作业用AI生成字体+ps
• 假装没网
• 假装背书，实则在摄像头底下摸鱼
• ……

当然，那会最麻烦的是每周必须得出去做核酸检测。问题是十二月的北方冻得要死，还得排长队检测，出趟门真的生不如死呐。

不过，如果按时做核酸检测的话，会得到……一个贴纸。估计这是诸城市政府鼓励人们积极检测而整出来的花点子吧。有没有用就无从而知了，但至少现在留着它还挺有纪念意义的。

2.3.3 英语话剧

那会我们级部搞了个英语剧表演，每个班都要策划一场英语话剧。于是作为英语正课代表，我就成了主策划了。写剧本、排练、背台词、实地排练、线上交流等等，记得当时我花了好几晚上写出了个神笔马良的剧本（原创的哦！），虽说真的付出了很多，但最终还是out了。说没点失落是假的，毕竟汗水和期待都真金白银地砸进去了。

但是，这真的就完全意义上的失败吗？我认为不是。至少付出了无比多的心血，却享受到了许多乐趣——去朋友家排练、互相开玩笑，一起改剧本，一起因看到好的点子而大笑……至少对我而言，它表面上败了，但在我的评判标准里是无比成功的。

前两天又翻到了之前改的话剧稿子，还有我和某同学用word做的批注文字，又回想起那段时间，一群人为了同一个目标无比认真的奋斗。哎，那些回不去的时光，真令人怀念呢。

3.朋友们 ~Reaching for the precious time~

毕业季的喧嚣里，纷飞的同学录像一场盛大的告别仪式。不过对我而言，我倒是挺反感那些印在纸张上感谢的离别的话。那些就如同预制菜一般，人人都有，毫无营养。相反，如果说我要真心的感谢一个人的话，那肯定是我自己了。

记得我初三毕业班的老班曾说过这样的话：

我最喜欢怎样的学生呢，不是那些学习很好、成绩优异的孩子，因为他们基本上不需要老师的帮助；相反，那些中等生才是，最能给（我们）留下印象。

因此呢，Mimosa基本上都是一个人撑下来的。所以，与其感谢他人，倒不如感谢为自己呕心沥血奋斗的自己呢。

当然，话是这么说的，但实际上还是要谢谢我现实中的几位对我影响很大的朋友的——

（为了保护个人隐私，我会用姓氏的拼音首字母称呼，并将姓名MD5 32位哈希值加密结果挂出来）

Q

• MD5：68daf5e7adddec9512f39db71ba4446c

Q是我初一的同学，当时还是个比较幼稚的孩子呢（看到请别打我o(≧口≦)o）。他脑子挺好的，班级成绩他第二，我第三，万年不变。

去年我在某篇视觉小说作品随笔中提到过，Mimosa也算有一个观星的爱好，自然的，也会相应的了解一点天文知识。好巧不巧，他也喜好这个。那会就和他一起讨论诸如天文度量、各种星系、比较各种恒星的星等和最近的天文现象等。虽说现在已经不懂这些了，但还是蛮怀念过去呢~

除此之外，还一起讨论过《三体》以及其它的刘慈欣的短篇小说，我才知道他还是个科幻小说爱好者

那会和他干英语课代表，整天跨教学楼跑来跑去的，虽说累得要命，却不亦乐乎。

W₁

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W₁ 是我初二认识的。虽说他整天因未知原因休学，以至于几乎见不到他。但每天都会给我分享一些奇奇怪怪的视频。

后来，就慢慢演变成互相发送B站上毫无营养又无厘头的垃圾视频的。

之前不是在B站上有个段子嘛：

如果我不把这个史一般的视频分享给我朋友，我知道，一会他就发给我了。

我一开始还挺不理解的，但现在发现，好像雀食是这么个事呢……

而且在机缘巧合之下，还带我入坑了某知名国产二游，并带着我这个萌新开地图

总之，还是要谢谢他啦。

Z₁

• MD5：fa29ed73e774d5fa0610e9cd8a250cb9

初一认识的一位女生，很有正义感的哦，曾经把身处于内心迷茫中的我拉了上来，而且帮了我很多忙。

D₁

• MD5：ac0ef10e89d94bd8b55e04a7f02578a3

因为姓名的谐音，经常被成为“逗号”“句号”等一系列标点符号名称。

后来不知为何（找了个女朋友），然后学业像打了激素一般一路突飞猛进，几部愣是提了几十名。再后来嘛，相比大家已经猜到了，被贯通班录取了，虽说他上的是龙中，相比起来一个环境相当差的中学。（记得有一天他还在朋友圈发了一堆星号抱怨呢）

嘛，总之，祝他学业顺利吧。

Z₂

• MD5：c2360554b8fbfd24fbd3493496604743

我们初三的体委，比较文静（？）的女生，在班级管理上帮了我许多忙。不夸张地说，表面上我是个班长，实则全由她来管理班级大小的事务（主要我太懒了）。

G

• MD5：fbcbe71e100646f76aed7e4210f00442

男的，一个科技爱好者，热衷于apple的产品（？

（至少帮我修了几次电脑）

W₂

• MD5：aeed0677b8ce16e0f47d55ad3873ed6b

你这位小同志！

她是我初三将近一个多学期的同桌，一位可爱（？）、乐观、不愿墨守陈规的女孩子，比较喜欢开玩笑，有一段时间真的很感谢她哦。我在上上篇近步报告中提到过她，这里就不多赘述了。后来嘛，她和D₁ 一同考取了龙中的贯通班。

记得有一段时间，每到最后一节课，就一起吃东西，趁着老师不注意偷吃小饼干 啥的。现在想想真是怀念呢！

Y

• MD5：775e22964b567392a23800c3d03748b6

是一位特别善良、温柔的女孩子哦！而且非常有礼貌的，每次她感觉说的话有点冒犯总会不停的道歉……至少会在心情低落时安慰我，让我在好几次精神内耗、内心难过的时候好受些。

暗丸玉虎之助右兵卫

暗丸玉虎之助右兵卫 (あんまる たまとらのすけ うひょうえ)是我给我家猫起的名。虽说如此中二的名字不可能叫出来，在日常中仅仅以“喵喵”称呼，但它确实给我提供了很大的精神支持。

那么，放几张老图吧

（虽说把我家猫放在「朋友」部分有点不太合适？）

4.所追寻之物（感情史）

……

（你在期待什么，不会真有人指望单身年龄=无恋爱经历年龄=实际年龄=16年的Mimosa给你写个感情史出来吧？！）

不过话说回来，我还是想在这里分享一下昨天推frontwing的全年龄作品《KANADE》中出现的一句很现实又很有理的话：

爱由心生，心不由己。

直到现在，我都沉迷于以青春恋爱题材为主的acgn作品，妄图从这些完美无瑕的幻想产物中来满足现实中的缺憾。说实话，看到现实中的那些“快餐式恋情”，我是真的不理解所谓的“一见钟情”哎。理性告诉我，现实中终归不同于文学作品，但我还是会对于现实抱有一丝期待的。尽管现实中真的不会有理想般的“日久生情”、“真正地喜欢上一个人的感受”罢了。

所以，总是要学会妥协一些事物罢了。

我认为我的恋爱观可以参考某部轻小说所说的：我认为理想的对方的不仅仅是具有相同爱好的人，那样充其量仅能算作同好；我希望的是具有相同价值观的对方。当然，这里的“价值观”所指的就很广泛了。虽然我并不知道在这个世界上是否真的有这样的人，也不知何时能遇见，但我会相信的。

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（好了。这种话题对于我这样一个恋爱经历为0的人不宜多讲，那就此为止吧）

5.尾声：过去，致未来。

这两天整理旧物时，一封三年前写给自己的信突然滑落。可能那会有点担忧未来吧，除了几句抱怨的话，还有一页致中考前自己的信：

（可惜晚了几天。如果4天前看到它就完美了。）

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三年，发生的事情太多的，所见所想并不是一篇短短八千字的文章能讲完的。所以，在本文的最后，我也想学学三年前的自己，给未来写一段话：

希望你不要成为无趣的大人。
愿你对世界的好奇，永不熄灭于“成熟”的教条。
愿你能坚持自己所热爱的事物，在自己所热爱的领域里发光放热。
愿你不再妄自菲薄，而是更加相信自己。
愿你敢于放下过往、迎接过去。
以及——请务必保持思考，请一直保持学习，请多多追求真理，请保持自己的热爱。

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本文到这里就结束了，真期待这个暑假呢。

那么，下次再见了。